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Cette enseigne de supermarchés ouvre un premier magasin-école unique en France à Lyon

undefined undefined 31 mars 2026 undefined 19h00

Antoine Lebrun

Derrière ses 35 m², ce point de vente cache une ambition forte : former autrement pour intégrer durablement. Installé sur le campus d’Eklya School of Business à Écully, ce magasin-école ressemble à une supérette classique… mais avec une mission bien plus grande. Ici, Carrefour expérimente un modèle inédit en France : un espace d’apprentissage dédié aux jeunes porteurs de trisomie 21 ou de troubles du spectre autistique. L’objectif est clair, leur permettre de se former dans des conditions réelles pour faciliter leur accès à l’emploi dans la grande distribution.

Dans ce mini-magasin, les étudiants apprennent tous les gestes du quotidien : accueillir les clients, gérer une caisse, organiser les rayons ou encore étiqueter les produits. Rien n’est laissé au hasard, mais tout est pensé pour éviter le stress et favoriser la progression. Ici, pas de théorie déconnectée : on apprend en faisant, au rythme de chacun. Une approche pragmatique qui permet de développer des compétences directement transférables en magasin.

Un projet qui s’inscrit dans une stratégie globale

Ce magasin-école n’est pas un coup d’essai, mais une pièce clé du plan handicap du groupe. Avec déjà 14 000 collaborateurs en situation de handicap, Carrefour affiche des ambitions fortes à travers son programme « Carrefour 2026 ». L’enseigne prévoit notamment de recruter massivement et d’accompagner de nouveaux profils vers l’emploi. D’ici la fin de l’année, une première promotion d’une quatre-vingtaine d’étudiants pourrait bénéficier de ce dispositif, avant de décrocher stages ou alternances dans les magasins de la région lyonnaise.

Face à un marché du travail encore fermé, cette initiative ouvre une voie nouvelle et nécessaire. Car aujourd’hui, seule une infime partie des personnes en situation de handicap mental accède à un emploi en milieu ordinaire. Avec ce magasin-école, Carrefour tente de renverser la tendance en proposant une passerelle directe entre formation et recrutement. Une démarche qui, au-delà de l’image, pourrait bien redéfinir les standards de l’inclusion professionnelle. Et franchement, il était temps.